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点点滴滴铭记在心

人们常说,教师是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛,燃烧自己照亮别人;教师是航灯,指引学生遨游知识的海洋。…

人们常说,教师是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛,燃烧自己照亮别人;教师是航灯,指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得我们的范老师却更像一个魔术师,一个会变成不同角色的魔术师。

每次上数学课时,他总是循循善诱地教导我们。为了让我们把复杂的问题搞懂,他总是准备许多模型,让我们用手去摸,用心去发现,化难为易。“长方形有几个面呀?”“4个”回答错了,老师也不批评,而是让你到讲台跟前,用手去摸摸长方形的模型,你会恍然大悟,这些概念性东西他上起来便很有趣,弄懂了以后再也无法忘记,也让我们明白数学这门学科,要联系实际生活,而不是死记硬背。

下课时,他是我们的好朋友。到了星期三下午最后一节活动课,班主任范老师总是拿个乒乓球拍,笑嘻嘻走到班级,对大家说:“赶紧去操场上排队,看谁敢和我较量?”大家蜂拥而至,准备和范老师一场鏖战,每次我和范老师的较量最为精彩,因为我家离学校最近,平常锻炼的机会很多,所以我的球技是班里比较好的。正是在和老师的多次挑战中,范老师让我明白了,两军交战狭路相逢勇者胜的道理。面对敌手,不要畏惧,要坚持。

学习时,他是我们的同学。当我遇到其他学科问题时,他总是帮我们查资料,求证,从不拒绝我们向他问问题。闲暇之余,范老师总是作文精选作文600字捧着几本杂志到班级让大家交换看,过几天还和我们交流,讨论,谈感受,让我们在学习时要找到方法才会事半功倍。例如:如何做阅读理解?如何做应用题等等,这些方法至今记忆犹新。

困惑时,他是我们的好长辈。小学时的我很喜欢追剧,追星。bigbang便是自己的偶像。书包里,衣服上,钢笔上,到处都是这些明星的照片。早读课还和好朋友交流昨晚看的剧情,眼看快要统考了,范老师发现我的成绩直线下滑。放学后,老师把我留在了班级:“裴延,你看那是什么?”老师指着窗台上刚开的一盆茉莉,我说:“是茉莉花呀!”老师说:“漂不漂亮呀?”我看着这盆白色的茉莉花,不由自主的点了点头。范老师接着说:“其实每个孩子,都像这盆花,都有花期,要让自己开得更旺、更香,就要汲取土壤和水分帮忙呀!以后可不要浪费时间呀!我要看到你的花期,你能答应老师让自己美丽绽放吗?”我点了点头。统考时我拿了100分。当我拿到试卷的时候,我看着老师,他给了我一个甜甜的微笑。

这样的他难道不是一位出色的魔术师吗?在不同的时间,不同的地点,不同的事情,他总变来变去,为我们带来了方便,帮助与快乐。

他是方向盘,他是指明灯,指引着我们前进的方向,它是一本书,一本永远读不完的书,他是一堆火,一堆永不熄灭的火。