我倚着阳台上的栏杆，望着外面：如果只看这个方向，没有人会知道，这是在城市。这多亏了那几棵树挺立着，挡住了对面一大片钢筋森林。

小鸟在枝头唱着，想逗我开心，我轻叹一口气，扭头看了一眼屋内书桌上的一摞作业。

蝴蝶们来了，穿着溅上几滴颜料的白衣，在我面前舞动。暑假时，去游泳馆的路上，我也曾见到过这样的蝴蝶。

曾经很多次，我在小路和蝴蝶们聊天、共舞，不知不觉地来到游泳馆。我想，蝴蝶大概是多情的，每次，都像是同样一群，以同样的热情领着我前进，总是送到门口，才依依不舍地告别。此时，已有多时未见到她们，重逢的感觉是多么美妙！

中学的校门比小学宽了一些，门后的风景也好看了一些。在它上面，一些枝叶伸出来，它们的繁密，让人寻觅不到它们的根。一双双绿色的手掌摊开着，做出“请”的姿势，我说：这儿的树真热情啊！于是我跟着人群走进了大门。

有一颗最粗壮的树，他的额头上布满皱纹，神情严肃地凝视着我们。他大概对小辈管教很严吧，周围年轻的小草，和他一样庄严，放在一起，给人一种说不出的整齐。但小学的树并不这样作文精选作文600字，有时，趁老师不在，我们会悄悄地爬一会儿树，树们总是很配合。有时，树看我们在树荫下酣畅淋漓地打乒乓球，他也想参与进来，伸手一拦，同学们立马就吵起来了，这时，树就委屈地缩在一边，像做错事的孩子。我们踢毽子时，总喜欢到树下阴凉的地方，有时，树调皮了，抓住毽子飞高的机会，猛地抱住它不放，任由我们在树下苦苦地哀求，他总是微微笑着，无动于衷。

但这儿没有那种树，这儿的树大概认为，作为一棵树，应该英姿飒爽地站立着、整齐的排列着。

与小学的树离别，我有点悲伤，宛如失去了朋友，但这无法避免，因为是人总要长大。不想长大，那只是不切实际的幻想，那怎么减少悲伤，早日淡忘对幼年时光的思念呢？

现在，我还不能确切地回答这个问题，但我知道，人这辈子，会经历很多像这样悲伤的事，面对它们，我必须成熟，告别过去，以踏上新的征程，收获新的快乐。

小鸟和蝴蝶知道，他们的目的达到了，于是悄悄离去。看着他们逐渐消失在九月秋风里的身影，我也找到了早日适应初中生活的信心，感觉心里舒服多了，转过身去，不知不觉坐到了书桌前……